【粤黔协作·莞爱铜行】沈晶晶：莞师黔行传薪火 匠心筑梦绽新绿

山海虽远、两心相连。在贵州的青山绿水间，东莞支教教师沈晶晶以教育为纽带，积极响应“粤黔协作・莞爱铜行”的帮扶号召，用实际行动诠释支教工作者的责任与担当，在这片土地上书写着感人至深的教育篇章。

“到祖国最需要的地方去！”成为了沈晶晶践行教育初心的行动指南。广东省东莞市樟木头镇实验小学语文教师沈晶晶，深耕教坛11年，在教育领域早已硕果累累，获得了国家级优质课一等奖、东莞市课题主持人、东莞市品质课堂大赛二等奖、镇语文和道德与法治双学科教学能手、镇优秀教师等荣誉，但她始终怀揣着一个支教梦。2024年8月，沈晶晶毅然响应国家东西部协作对口帮扶号召，带着年仅6岁的儿子何胤灏，跨越千里山海，从东莞奔赴贵州铜仁江口县，开启一段“教育帮扶”的新征程。

莞师黔行传薪火 匠心筑梦绽新绿。

在江口县第一小学，沈晶晶挂职副校长一职，同时挑起307班语文教学与校阅读社团的重担，在工作间隙还要照顾孩子起居，加班准备教案、批改作业，她在“母亲”与“教师”的角色间不断平衡。

“我觉得妈妈带我来贵州支教，特别地辛苦，一边工作，一边带我。我要做一个好孩子，要做一个像妈妈一样有用的人。”东莞市樟木头镇实验小学语文中级教师沈晶晶儿子何胤灏说。

在支教期间，沈晶晶充分发挥自身优势，在学校管理方面，指导学校德育处制定德育“主题月”活动方案，先后开展了“培养学生看得见的好习惯之出操列队”和“集合集队细节规范”讲座，彻底改变了学校集合集队的整体面貌。在级组管理方面，她结合东莞级组管理经验，开创了适合该校的精细化网格化级组管理制度，为学校的发展注入了新的活力，也为学校的管理模式提供了可借鉴的范例。

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“自2024年的8月底来到江口一小支教，挂着副校长一职，我深感责任重大。在支教期间，我深入考察调研，结合东莞优质教育教学资源和江口一小实际情况，我对症下药，以学生习惯为抓手，培养学生‘看得见’的好习惯。这一年来，学生在出操列队和课堂习惯上效果显著，作为资深的级组长，我也充分发挥自身的优势，把精细化、网格化的级组管理模式传到我们的江口一小，开启了江口一小级组管理的全新视角。”东莞市樟木头镇实验小学语文中级教师沈晶晶说。

在班级管理方面，沈晶晶采用“调研症状+养成习惯+鼓励教育”三项举措并进，在日常行为和课堂中，她利用印章兑换小礼物的制度，激励学生养成良好的学习习惯。

“沈老师是去年来到我们班的，是东莞支教的老师。我对她的印象很好，我喜欢她的教学方式，每回答一个问题就盖一个印章，把印章积累到一定的数量，就可以兑换礼物，让我能积极地回答问题。她很温柔，有一次她叫我去参加朗诵比赛，我得了第二名，让我更加自信。沈老师还帮我把成绩提高了，我最喜欢沈老师了。”江口县第一小学学生龙亦璟说。

“沈老师是一位从东莞来的支教老师，每次都会温柔地教导我们，还会自掏腰包给我们买各种零食、玩具和有趣的书。老师每次都会用一些论语等文言文来鼓励我们，我喜欢我们班的沈老师，因为她为人正直、认真负责。”江口县第一小学学生黄诗玲说。

“在班级管理方面，我采取鼓励加习惯双结合的策略，在印章激励制度下，鼓励学生养成课前准备、课中认真倾听、善于思考等好习惯。通过一年的培养，学生的好习惯逐渐养成、班级班貌焕然一新、班级凝聚力显著增强、语文成绩显著提升。”东莞市樟木头镇实验小学语文中级教师沈晶晶说。

同时，沈晶晶还肩负起培养新班主任的重任，将自己的班级管理经验和方法毫无保留地传授给其他老师，定期组织班主任培训、开展案例研讨等活动，帮助新班主任快速成长，提升班级管理能力。挂职期间，沈晶晶共进行了5次校级公开课、2次师徒结对同课异构，涵盖各种不同的学段和课型。她用精心设计的教学环节和精彩纷呈的课堂互动，为该校教师提供了多样化的教学参考，带动了全校语文教师在教学方法和课堂组织方面的不断改进与创新，营造了浓厚的校内教研氛围，有力地促进了全校语文教学质量的整体提升。

“从沈老师去年9月份来到我们学校，她就成了我的良师益友。在工作中指导我参加语文课、劳动课等多次比赛，均获得了优异的成绩。在她的耐心指导下，我学到了很多新的教学方法，对课堂的把控能力也得到了很大的提升，在教学设计、微课制作等方面也获得了优异的成绩。在班级管理中，给我传授了很多高效的经验和方法，特别是在对孩子的好习惯方面培养，更是让我受益匪浅。在生活中，沈老师还是我的好朋友，她会经常跟我谈心，分享一些生活中的感悟和经验。非常感谢沈老师这一年来对我的陪伴。”江口县第一小学教师金燕说。

作为莞铜教育协作的桥梁，她积极推动两地教育资源共享，将东莞市樟木头镇实验小学的“养正教育”特色品牌——《好习惯》校本课程引入江口县第一小学，毫无保留地分享教材内容与实施方法，助力培养学生良好的行为规范和学习习惯。此外，她还积极协调，促成樟木头镇实验小学向江口县第一小学捐赠价值15000元的图书，为书香校园建设注入新的活力。

“作为语文老师，我深知阅读是点亮人生的钥匙。在支教期间，为了点燃学生们的阅读热情，在校内我组织开展了读书节的活动，在全县‘阅美黔贵 传承有我’新时代好少年活动中，我作为读书管理人，带领一小的学生斩获佳绩，我也被评为优秀指导老师，为一小捧回优秀组织奖。”东莞市樟木头镇实验小学语文中级教师沈晶晶说。从一本书籍到一个活动，从课程引入到资源对接，沈晶晶用实际行动诠释着支教教师的责任与担当，让阅读的种子在黔东大地生根发芽，绽放出绚丽的花朵。

“回首支教的一年时间，如白驹过隙，跨越山海的情谊仍历历在目。感谢江口一小的同事们对我生活和工作上的关照包容和信任，让我收获了暖暖的同事情、师生情，也让我收获了满满的幸福感和成就感。最后祝愿江口一小和江口的教育在粤黔协作的背景下越来越好，教育质量更上一台阶，莞爱铜行，一路生花。”东莞市樟木头镇实验小学语文中级教师沈晶晶说。（图/文 曾锣强）